Анализ личности на основе: жестов и мимики и языка тела; контент-анализа письменной и устной речи; звучания голоса; графологии; физиогномики; стиля и цвета одежды, украшений и аксессуаров
28
250 м
По комплектации группы
2
Цвет: психология и символика. Цветовой тест М.Люшера и цветовой тест отношений А.Эткинда
Символика цвета. Тест М. Люшера; Групповая обработка М.Люшера; Цвета в структуре личности: энерго-информационная теория личности: чакры. Цветовой тест отношений; Цветотерапия; Диагностика через цвета рисунков. Методика «Мандал»
6
60м
3
Физиогномика ( как читать человека по чертам лица)
Исторический ракурс, различные подходы, анализ различных структурных компонентов и черт лица при составлении психологического портрета личности ( лоб, глаза, нос, рот, подборок и др.) (Часть курса визуальной диагностики личности)
6
60м
4
Графология ( психологический портрет личности по почерку и подписи)
Почерк: теоретические основы анализа; Целостный, системный и детальный анализ почерка; Анализ почерка знаменитостей; Графологический Тест; Теоретические основы анализа подписи и росчерка; Анализ подписей начальников ; Анализ подписи знаменитостей; Анализ подписей участников тренинг (Часть курса визуальной диагностики)
4
40м
5
Жесты и мимика
Анализ различных групп жестов ( обманные, защитные, агрессивные, превосходства, подчинения, приятия и неприятия другого, открытости – закрытости и др) при составлении психологического портрета личности (Часть курса визуальной диагностики)
4
40м
6
Социально-психологические закономерности общения
основные социально-психологические закономерности связанные как с личностью, так и с группой (особенности психологических защит, установки, групповое взаимодействие и влияние и т.п.)
18
120м
7
Обида: причины и пути решения
Основные причины обид Последствия частых обид
Выгоды от обид
Положительные аспекты обиды
Прощение – примирение
Всевозможные пути избавления от обид
5ч.
40м
8
Тренинг общения
развитие навыков делового общения и эффективного проведения интервью ( управление эмоциями умение слушать, самоконтроль, эмпатия и т.п.)
12
80м
9
Тренинг «RELAX»
Используя различные психотехники и групповые медитации, преследует цель раскрепощения, расслабления и в целом психического оздоровление человека.
4
30м
10
Тренинг личностного роста
расширение самосознания, адекватная самооценка, знание сильных и слабых сторон своей личности, анализ психологических защит, возврат к себе, внутренняя гармония
48 ( в течении 2-х месяцев)
220м
11
Некоторые техники НЛП для быстрого решения психологических проблем
Техники для снятия страхов, навязчивых состояний невротического характера; техники, направленные на достижение поставленных целей и др. Техника визуально-кинестетической диссоциации -техника быстрого лечения фобии; якорение, переякорение; хорошо сформулированный результат.
6
60м
12
Тренинг по стресс-менеджменту
Сущность психологического стресса; Классификация стрессоров и адресная работа с ними; Принципы эффективного целеполагания. Основные страхи и методы их преодоления; Общение без стресса (активная психологическая самозащита); Техники мышечной и дыхательной релаксации (упражнения из хатка и карма йоги); Аутогенная тренировка; НЛП против стресса; рисуночная терапия: спонтанное рисование,техника «ковер»; техника «мандала» и др.; развитие навыков позитивного мышления.
12
100м
13
Профотбор персонала на основе профессиональных психологических тестов
Данный тренинг позволит вам составить правильный психологический портрет личности, с отражением ее сильных и слабых сторон, на основе современных психологических разработок. Представленные в данном тренинге тесты позволяют обойти уловки клиента/персонала произвести хорошее впечатление на заказчика/ работодателя и без особых временных затрат выявить истинное лицо.
30
300м
14
Арт-терапия
Музыкотерапия; техника «ковер» при рисовании автопортрета; техника «мандала» и др.
4
40м
15
Методы математической статистики в психологии и социологии. Программа SPSS (краткий и полный курс)
Изучение наиболее часто востребованных методов статистической обработки результатов психологического исследования. Знание описательной статистики; изучение взаимосвязи между явлениями; проверка статистических гипотез; оценивание тенденций развития. Знание компьютерных программ статистического анализа психологических данных, таких как Excel, SPSS.
20 и 50
200м и 500м
Минимальное количество участников тренингов и семинаров – 10 человек.. Максимальное – 20, за исключением тренинга личностного роста ( макс. 14 человек).Тренинги проводятся при комплектации группы. Тренер: доктор психологических наук, профессор Светлана Меджидова.
Запись по адресу: psy6957@mail.ru Необходимо указать тренинг и желательное для вас время( первая половина дня, вторая, рабочий день или выходные), а также ваш возраст, уровень образования и языки общения.
Дорогие абитуриенты.
Некоторые качества, необходимые для успешной сдачи экзамена, можно улучшить, используя современные психологические технологии, такие как НЛП (нейролингвистическое программирование). Например, такие качества, как внимательность, психологическая устойчивость, уверенность в себе можно поставить (улучшить)в течении одного часа. Желательно их ставить за неделю или за 3-4 дней до экзамена, т.к эффект от постановки со временем снижается .
Со всеми вопросами, связанными с постановкой качеств, обращайтесь в наш центр. Контакты есть на сайте.
ТРЕНИНГ ДЛЯ HR-МЕНЕДЖЕРОВ
«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОТБОР ПЕРСОНАЛА»
Уважаемые Дамы и Господа!
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР приглашает Вас принять участие в 3-х дневном тренинге с общей продолжительностью 15 часов по теме «Психологический Отбор Персонала».
Данный тренинг позволит вам составить правильный психологический портрет личности, с отражением ее сильных и слабых сторон, на основе современных психологических разработок. Представленные в данном тренинге тесты позволяют обойти уловки клиента/персонала произвести хорошее впечатление на заказчика/работодателя и без особых временных затрат выявить истинное лицо.
Возможно ли существование личности вне системы? Если да, то где выход из системы?
Вне Системы и систем ничего нет. В проявленном мире все структурировано. Весь мир - это структура в структуре в виде матрешки. Пустот и промежутков в мире не существует, они тоже являются частью систем. Личность принадлежит многим системам. Она является частью биосистемы, частью энергоинформационной системы, частью социальных систем и др. Человек, сформированный за пределами социальных систем – это маугли, у которого доминирует животное начало. В данном случае говорить о личности не приходится. Уход сформированной личности из общества – это, в большинстве случаев, ложный уход, т.к. определенную систему отношений, сформированную в обществе, личность тащит с собой. Т.е. физический выход из социума еще не означает, что личность ушла от ее воздействия. С собой она забирает идеалы, эталоны, навыки, стереотипы, установки и референтную группу. Поэтому, выхода из системы в абсолютном понимании этого слова, быть не может. Но, выход все же есть.
Об интимных отношениях. Одним из путей познания себя, познания божественного в себе являются интимные отношения. Ритуализированность этой сферы и жесткий общественный контроль минимизируют такую возможность. Из-за сильного общественного давления в виде социальных нормативов в этой сфере много фальши. Фальшь не исчезает при узаконивании интимных отношений.
Как вы думаете, кто более развратны, семейные люди, которые вступают в интимные отношения исходя из супружеского долга, выполняя супружеские обязанности, или люди, которые вступают в интимные отношения только когда любят друг друга, но при этом не имеют «печати» для этого?
Существуют неразрешимые противоречия между целым и частью, между личностью и обществом. Объединяясь в сообщества, человек, конечно, увеличивает свои возможности, но его личные потери также велики. Он теряет масштабность, цельность, свое единство. Так уж все устроено - что-то приобретая, что-то теряешь. Чем больше оформлена система, тем более она мертва, тем меньше жизни у её элементов. Элемент непредсказуемости и хаоса уходит, создавая напряжение внутри элементов системы. Это может быть одной из причин увеличения суицидальности среди жителей развитых стран. Проблема «сытого» общества заключается в почти полном делегировании ответственности личности за свое выживание социуму.
Человечество растет в геометрической прогрессии, и мы не успеваем окультуриться, качественно измениться, быть терпимее. С увеличением количества людей, падает ценность человека. С легкостью завязываются отношения и с легкостью они разрываются. Боль утраты невелика, т.к. можно найти замену (если бы золото валялось под ногами, вряд ли оно имело ценность). Убыстряющийся темп жизни уменьшает глубину человеческих отношений.
Объявляется набор в психокоррекционную группу для детей подросткового возраста (13-16 лет). Количество участников - 12 человек. Занятия начнутся при комплектации группы, и будут проходить один раз в неделю с продолжительностью около 5 часов.
Тренинг личностного роста
Объявляется набор в группы личностного роста. Одна группа – для молодежи (возраст от 18 до 30 лет), другая группа – для людей зрелого возраста (от 30 до 50). Максимальное количество участников в каждой группе – 12 человек.
Для записи вам необходимо послать нам e-mail, указав имя, возраст и образование.
Полный психологический портрет личности
— интеллектуальный потенциал,
— стиль мышления,
— степень информационной открытости,
— творческий потенциал,
— черты характера,
— психологический тип,
— особенности нервной системы,
— уровень адаптивности,
— профессиональные ориентиры,
— формы психологической защиты,
— и многое другое Для записи пошлите нам e-mail с вашими контактными телефонами.
