Azərbaycanca На главную контакты    бизнесменам спортсменам психологам родителям абитуриентам студентам    

 

 

Советуем прочесть



Советы психолога


Советы для худеющих

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player


Советы для вступающих в брак Советы для вступающих в брак



Психологи шутят

MasterGroup



 

Bakililar.az

 

 

 

 

Программа по курсу "Экспериментальная психология"

Часть 1: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

  • Исторический экскурс развития экспериментального метода психологии. Развитие экспериментального метода в общей психологии, сравнительной, педагогической, социальной и др.
  • Научное исследование, его принципы и структура: методологические проблемы науки; теория и ее структура; научная проблема; гипотеза; основные общенаучные исследовательские методы.
  • Эмпирические методы в психологии: классификация методов психологического исследования. Неэкспериментальные психологические методы ( наблюдение, беседа, «архивный метод»). Сбор данных в неэкспериментальных исследованиях. Наблюдение в естественных и лабораторных условиях. Структурированное и неструктурированное наблюдение. Полевые исследования.
  • Психологические особенности психологического эксперимента: экспериментальное общение; экспериментатор: его личность и деятельность; испытуемый: его личность и деятельность в эксперименте; ситуация психологического эксперимента.
  • Этика экспериментального исследования. Этические принципы психолога и кодекс поведения. Особенности с исследованием людей.
  • Процедура и основные характеристики психологического эксперимента. Организация и проведение экспериментального исследования. Идеальный эксперимент и реальный эксперимент. Реальный эксперимент и эксперимент полного соответствия. Экспериментальная выборка. Экспериментальные переменные и способы их контроля: независимая переменная, зависимая переменная, отношения между переменными, контроль переменных, определение внешней переменной.
  • Экспериментальные планы: планы для одной независимой переменной; планы для одной независимой переменной и нескольких групп; факторные планы; планы экспериментов для одного испытуемого.
  • Доэкспериментальные и квазиэкспериментальные планы.
  • Корреляционные исследования.
  • Психологическое измерение: элементы теории психологических измерений; шкалы наименований; шкалы порядка; шкала интервалов; шкала отношений; другие шкалы; шкальные преобразования. Виды психологических измерений; тестирование и еория измерений. Классическая эмпирико-статистическая теория теста. Стохастическая теория тестов.
  • Интерпретация и представление результатов. Форма представления результатов исследования. Требования к оформлению научной статьи. Требования к оформлению проектной заявки на грант.
  • Часть 2. СТРУКТУРА И ЛОГИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

  • Предметная специфика психологического эмпирического исследования: логические предпосылки структурного описания психологического исследования; умозрительные психологические предпосылки; структура естественнонаучного психологического исследования; виды естественнонаучного психологического исследования; факт и артефакт в психологическом исследовании; основные характеристики психологического эмпирического исследования.
  • Субъективный подход к психологическому эмпирическому исследованию. Проблема объектной специфики психологического эксперимента.
  • Принцип дополнительности в психологическом эксперименте
  • Рекомендуемая литература

    1. Роберт Л.Солсо, Хомер Х. Джонсон, М. Кимберли Бил Экспериментальная психология. Практический курс. М., 2002.

    2. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента. М., 1978

    3. Анастази А. Психологическое тестирование. М., 1982

    4. Вудвортс Г. Экспериментальная психология. М., 1950

    5. Гадамер Х.Г. Истина и метод. М, 1988

    6. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. Л., ЛГУ, 1982

    7. Ганзен В.А. , Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования: Практическое руководство. СПб, СПбГУ, 1991

    8. Глас Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике ипсихологии. М., 1976

    9. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М., МГУ, 1982

    10. Дэвидсон М. Многомерное шкалирование: методы наглядного представления данных. М., 1988

    11. Дружинин В.Н. Структура и логика психологическго исследования М, ИПРАН, 1994

    12. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. М., 2003

    13. История становления и развития экспериментальной психологии в России. М, 1990

    14. Интерпретация и анализ данных в социологических исследованиях. Под ред. В.Г. Андреенковой, Ю.Н. Толстовой. М., 1987

    15. Справочное руководство по конструированию тестов. Киев 1994

    16. Корнилова Т.В. Общий практикум по психологии. Психологический эксперимент. М., МГУ, 1987

    17. Куликов Л.В. Введение в психологическое исследование. СПб, 1994

    18. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. М, 1980

    19. Экспериментальная психология под ред. П.Фресса, Ж.Пиаже. вып.1-5. М, 1975

    20. Методики социально-психологического исследования личности и малых групп. Под ред. А.Л.Журавлева и Е.В. Журавлевой. М, 1995

    21. Методы исследования в психологии: квазиэксперимент, м, 1998

    22. Налимов В.В. Теория эксперимента. М, 1971

    23. Общая психодиагностика. Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. М. Мгу, 1987

    24. Практикум по общей и экспериментальной психологии. Под ред. Крылова А.А.. Л. ЛГУ, 1987

    25. Резник А.Д. Теоретические и методологические аспекты психологических измерений: Автореф.канд.дисс. М., 1992

    26. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. Санкт-Петербург, 1996

    27. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

    1. Валидность

    2. Гипотеза

    3. Зависима и независимая переменные

    4. Неэкспериментальные методы исследования

    5. Экспериментальная и контрольная группы

    6. Корреляционные исследования

    7. Пилотажный эксперимент

    8. Экспериментальная выборка

    9. Надежность

    10. Репрезентативность

    11. Субъективные факторы психологического эксперимента

    12. Этические принципы психологического эксперимента

    13. Форма подачи проекта на грант

    14. Научная проблема

    15. Наблюдение в естественных и лабораторных условиях

    16. История развития экспериментальной психологии

    17. Процедура и основные характеристики психологического эксперимента

    18. Интерпретация и представление результатов

    19. Формы представления результатов исследовании

    20. Психологическое измерение: элементы теории психологических измерений

    21. Шкалы наименований

    22. Шкалы порядка

    23. Шкала интервалов

    24. Шкала отношений

    25. Шкальные преобразования

    26. Виды психологических измерений

    27. Тестирование и теория измерений

    28. Классическая эмпирико-статистическая теория теста

    29. Стохастическая теория тестов

    30. Экспериментальные планы

    31. Доэкспериментальные и квазиэкспериментальные планы

    32. Описать один из известных социально-психологических экспериментов

    33. Описать один из известных экспериментов в общей психологии

    34. Описать один из известных экспериментов в педагогической психологии




    Доска объявлений

    Группа для детей

    Объявляется набор в психокоррекционную группу для детей подросткового возраста (13-16 лет). Количество участников - 12 человек. Занятия начнутся при комплектации группы, и будут проходить один раз в неделю с продолжительностью около 5 часов.

    Тренинг личностного роста

    Объявляется набор в группы личностного роста. Одна группа – для молодежи (возраст от 18 до 30 лет), другая группа – для людей зрелого возраста (от 30 до 50). Максимальное количество участников в каждой группе – 12 человек.

    Для записи вам необходимо послать нам e-mail, указав имя, возраст и образование.

     

    Полный психологический портрет личности

    — интеллектуальный потенциал,
    — стиль мышления,
    — степень информационной открытости,
    — творческий потенциал,
    — черты характера,
    — психологический тип,
    — особенности нервной системы,
    — уровень адаптивности,
    — профессиональные ориентиры,
    — формы психологической защиты,
    — и многое другое
    Для записи пошлите нам e-mail с вашими контактными телефонами.



    Талантам надо помогать...

    Философ, нашедший себя в полиграфии


    Александр Воловик — художник и фото-журналист


    Поэзия Саиды Салаевой


    
     

    © Света Меджидова, 2007-2013

    e-mail: psy6957@mail.ru

    телефон: (+994 12)538 88 95 , (+994 12) 510 85 24, (+994 12) 493-68-41, (+994 50) 442 17 08